ΕΣΠΑ 2014-2020

BLOG

Παιχνίδι με το γεωπίνακα

Μελετώντας το εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά προσχολικής ηλικίας ξεχωρίσαμε τον γεωπίνακα ως ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο εξοικείωσης των παιδιών με τα γεωμετρικά σχήματα και, ταυτόχρονα, ως ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι αναπαράστασης εικόνων.

Ο γεωπίνακας εφευρέθηκε και χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά κατά τη δεκαετία του 1950 από τον μαθηματικό και παιδαγωγό Caleb Gattegno, για να διδάξει βασικές έννοιες της γεωμετρίας, όπως είναι η περίμετρος, η επιφάνεια και τα χαρακτηριστικά των δισδιάστατων γεωμετρικών σχημάτων.

Μας άρεσε πολύ που μία τόσο απλή ιδέα ενός ξύλινου πίνακα με κατακόρυφα στοιχεία σε κάνναβο μπορεί να δώσει αμέτρητες δυνατότητες αξιοποίησής του ως μέσου εκμάθησης της γεωμετρίας. Παράλληλα, διαπιστώσαμε πως μια αγαπημένη ασχολία των μικρών παιδιών, που είναι να παίζουν με λαστιχάκια, συνδυάζεται με τον γεωπίνακα και, έτσι, μαθαίνουν παίζοντας.

Σχεδιάσαμε, λοιπόν, και κατασκευάσαμε έναν ξύλινο γεωπίνακα και αφήσαμε τα παιδιά μας να ασχοληθούν χωρίς καθοδήγηση, με σκοπό να δούμε πώς θα αλληλεπιδράσουν και να καταλήξουμε σε μία κατά το δυνατόν ολοκληρωμένη εκδοχή του γεωπίνακα.

Πολύχρωμα λαστιχάκια διαφορετικών μεγεθών, μια επαναχρησιμοποιούμενη επιφάνεια σχεδίασης και ένας μαρκαδόρος με σφουγγαράκι διαπιστώσαμε πως είναι τα στοιχειώδη αντικείμενα για να συνοδεύουν τον ξύλινο γεωπίνακα.

Η επαναχρησιμοποιούμενη επιφάνεια σχεδίασης αποτελεί και αυτή έναν γεωπίνακα δύο διαστάσεων. Με τη βοήθεια του μαρκαδόρου χρησιμοποιείται με διάφορους τρόπους, καθώς επάνω της ενδεικτικά:

  • Σχεδιάζουμε ένα προσχέδιο, που τα παιδιά, στη συνέχεια, θα κατασκευάσουν με τα λαστιχάκια στον ξύλινο γεωπίνακα.
  • Αντίστροφα, μπορούμε να σχεδιάσουμε στην επιφάνεια το σχέδιο που έχουν συνθέσει τα παιδιά, αρχικά, στον ξύλινο γεωπίνακα.
  • Ενώνοντας τα κέντρα των κύκλων μπορούμε να αναπαραστήσουμε σχήματα με γωνίες με τη χρήση χάρακα ή χωρίς (βλ. επόμενες εικόνες).
  • Μπορούμε να αριθμήσουμε τις σειρές και τις στήλες, ώστε να χρησιμοποιηθεί η επιφάνεια σχεδίασης ως «χάρτης» συντεταγμένων του σχεδίου που θέλουμε να δημιουργήσουμε.
  • Η πίσω πλευρά της επιφάνειας σχεδίασης μπορεί να αποτελέσει έναν πίνακα για ελεύθερο σχεδιασμό εικόνων και σχημάτων.

 

Επίσης, κρίναμε σκόπιμο να προσθέσουμε σε αυτή την ανάρτηση έτοιμο υλικό για εκτύπωση. Το υλικό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ένας οδηγός για σχέδια που τα παιδιά μπορούν να αναπαραστήσουν με τα λαστιχάκια πάνω στον γεωπίνακα. Οι εκτυπώσιμες αυτές κάρτες αποτελούν μόνο μια αρχική παρότρυνση για τον τρόπο χρήσης του γεωπίνακα, ώστε οι μικροί μας «σχεδιαστές» να εξασκηθούν και να κατανοήσουν τις δυνατότητές του. Η διαδικασία αυτή κινεί το ενδιαφέρον των παιδιών και ενεργοποιεί τη φαντασία τους, ώστε, στη συνέχεια, να δημιουργούν τις δικές τους εικόνες.

Μπορείτε να αποθηκεύσετε και να εκτυπώσετε τις παρακάτω εικόνες.

 

Η εκτυπώσιμη σελίδα με τους κενούς γεωπίνακες μπορεί να χρησιμοποιηθεί, για να σχεδιάσουν τα παιδιά τις δικές τους κάρτες.

Ενδιαφέρον είναι, επίσης, να προσπαθούν τα παιδιά να σχεδιάσουν αριθμούς και γράμματα.

Τον ξύλινο γεωπίνακα μπορείτε να τον βρείτε στο e-shop μας.
Καλό παιχνίδι!